学生故事之你不会的东西，上天会一遍遍让你经历

最近收到一个学生发来的信息，她拿到了卡迪夫大学的录取， 就要去英国开始她的读研之旅了。

**真心替她高兴。**她这一路，虽没有九九八十一难，但七遭八难是有的，好在如今终于取到她想要的“真经”。
从一开始雅思4.5分（总分9分）的基础，到最后阅读考了8分，听力考了7分，真的是一个很励志的女孩。
这个励志的女孩，就叫她Z吧。Z 的故事得从网上说起，我们是在网上认识的，也算是挺有缘分。
其实我并不是她的第一个雅思老师。
遇到我之前，Z已经上了不少雅思网课。

Z有两个特点让我印象深刻：一个是疯狂喜欢否定自己第二是做题习惯性迷糊不精确。

【1】直面错处是件需要勇气的事情

刚开始上课那段时间，Z问我最多的一句话是：“老师，我是不是你教过最差的学生啊? ”“老师，我是不是很笨呐？”
经她多次这么问，我愣了。脑里没有“最差学生”这个概念，只有基础最弱的概念，但基础最弱的学生，不是才最需要我麽。我劝她放宽心：
“你要是英语本身就很好，那还需要我教你吗？”
第二节课我就发现，Z这孩子绝对不笨。她主要学不好的原因，在于心病。她总觉得自己很差，是个习惯性自我攻击的孩子。这在很大程度上影响了她的学习。做题时焦虑，做完了看到错题更焦虑。
大量时间都花在习惯性自我攻击上了。
做错题之后，第一个想到的不是纠正错题，看看哪里错了，而是习惯性攻击自己：

“我怎么这么笨，我怎么这么差，怎么又错了…..”

尤其是雅思听力。有一次，我问她做错的原因。她说：“我听不懂”。
“听不懂是表层的结果，我问的是更深层的原因。例如是有生词导致的没听懂，还是单词都认识但句子结构导致没听懂，还是其他原因？”
“我不知道，反正我就是听不懂”
再问，还是“我就是听不懂”
嘿…..还是第一次遇到做错题还这么理直气壮的学生。一时之间心里有点气又觉得有的好笑。拍拍胸口暗自劝慰自己：别生气别生气，气死谁如意~要平和，要平和，慢慢引导她找出问题来。

课后仔细分析后发现，Z她存在问题主要是两点：1.语法散乱不系统，单词总是记得模棱两可。2.错题从来不肯去真正地深挖分析。
很多学生，做错题之后都是草草了事。其实我也理解：直面自己的错处，的确是一件需要勇气的事。
理解归理解，刻意干涉还是必须要的。要改掉学生这些行为惯性。我会要求做错题表，写下错的题型题号，最关键的是，写下自己做题时的思考路径以及正确的做题路径，分析差异。
做题10分钟，那错题分析，至少要有20分钟。没有灵感的时候不想做题的时候，去看看错题你会发现：
在同个地方跌倒两三次，是再正常不过的事。

每个人做题都是有其独特的思维惯性，错了却逃避不去深挖，下次肯定一样错。
知识会一遍遍以不同的载体，不同的方式回到你身边。尤其是那些你没掌握的知识。你逃不掉！
知识点模糊时候，考试两个选项给你选，你选的那个往往就是错的。
复习的时候心怀侥幸，觉得那个题型不会考，
结果打开卷子考的偏偏就考那些。就是这么邪门。

所以才要求学生在学习的时候，一定要精确，绝不能模棱两可！
针对Z她各种模棱两可不牢固的知识点，讲解了整体语法框架，词汇背诵抽查时提高了要求。并且引导她去深挖错题，形成好的错题分析习惯。有错题应该要庆幸才对，因为你找到了痛点。
其实，每一次的失败经历都是一个自我观察的机会。透过失败，了解自己身上的缺点，勇敢地改正它，逐步地提升。
心态始终是综合实力中不可或缺的一项。不敢面对失败的人，也很难迎来成功。
随着课程的进展，我和Z越来越熟悉，她也慢慢地向我展开心扉，开始跟我讲讲她家里的事情。

我这才明白，她这些错题不肯深挖，否定自己根源在哪里。

【2】极度的坦诚便是无坚不摧

原来，她是一个不被看见的孩子。Z的母亲一直觉得她不够优秀，不够符合她心中完美孩子的样子，对她总是批评多，而肯定少。
被母亲打击久了，她就觉得她真的就很差。
也是因为如此，她这孩子做很多事情都不是在满足自己，而是满足父母的期待。出国读研考雅思，有可能她也不知道自己要的是什么。
从心理学的角度看，这涉及到一个叫“假性自体”的概念。

Z拼命努力，想成为她母亲想要她成为的那个孩子。为了满足母亲的期待，Z有了一个假性自体。而她内在真实的那个她是不被看见的，被她自己悄悄隐藏了起来。
而那个内心真实的她，因为没有被父母接受，因为没被看见而日渐虚弱匮乏。

久而久之，Z不愿意看到自己差的样子。哪怕只是做错一道题，她内心都会抵抗。她潜意识里不愿意深究自己为什么错了。因为这意味着要赤裸裸面临自己的错误和问题。
她妈妈，想要的是一个优秀的完美的孩子。而失败，错误，是会被谴责的。

考试前2周前，Z来找我上的雅思阅读课。之前是4.5分，学习了2周后去考，6.5分。她自己都惊着了，我却觉得很正常。出成绩那天，她跟我说：

“老师，我真的觉得太晚遇见你了，我之前上过的雅思课不少，大部分的老师只是关注题型技巧什么的，阅读有问题就精读，听力有问题就精确听，能说出我问题的老师很少很少。如果在我啥都不会只是一张白纸的时候遇到你就好了。”
我问她：
“你知不知道为什么，之前你也努力学了很久但进步却不大，而这次你这么短时间就上来了？”
她默默不说话。
“因为之前你没有勇气面对自己的错误，深挖自己的问题。你过于注重题型技巧这些外在的【术】，而忽略了内心的【道】”。

只知道低头努力是不够了，还要时不时抬头，看看自己去的哪个方向。
如果你不揪出自己根本的问题，再多的努力都是杯水车薪。

当你不去面对真实的自己，就不会提升。不仅是学英语，其他方面也是如此。而当你开始改变，愿意去看到自己的错误，接受这个世界真实的遗憾，很多东西就随之而变了。

“你非但不是最差的学生，相反我还很欣赏你。欣赏你的认真、锲而不舍，你的诚恳，善良。
“你当然可以做错题，做错题是很正常的，没有人能保证每次都完全做对，连老师我都不能。接受自己做错题的情况。”
“也接受自己不是个完美的孩子，不能满足你妈妈的期待， 妈妈也有她的局限性，她也不是个完美的妈妈。所以也不要再苛求自己去做一个完美的孩子。”

“面对和接受真实的自己”“极度的坦诚就是无坚不摧。”

我不知道那天晚上Z她有没有听进去。但那之后她的确改变了很多。开始对自己有点信心了，没那么焦虑，更加地努力，而且是有方向性的努力。
后来还推荐了原生家庭类的书单给她，希望她能从中看到自己然后能多少疗愈自己。

【3】直面人生课题拥抱海阔天空

喜欢自我攻击的人往往是善良的，不舍得攻击别人，就只好攻击自己。
Z就是这样的女孩。
她谨小慎微，善良，礼貌懂事。有时候都忍不住心疼她。
因为之前有学生也在卡迪夫读书，想着她初来乍到肯定会有很多问题，于是我让她加学长微信，有什么问题多去沟通。我也知道她可能有的顾虑：
“知道你比较腼腆，我已嘱咐他好好照应你，有什么问题你直接问就行，不要有啥不好意思。”
“我真的会哭

，老师你真的好了解我，每次都能精准说出我的问题”

“尤其是遇到很优秀的人，总觉得我的问题都是打扰。”

“不用怕，人与人之间，关系就是麻烦来麻烦去而建立起来的。互相麻烦，互相照顾，互相成长。”
Z新的人生旅程就要开始了，我也没什么能在再教她，只希望她能记住我说的两句话：
“你其实是个特别好的女孩，以后多看自己好的一面好嘛”
“下次遇到困难，不再说：“我不行” ，换成说：“我试试，说不定行呢”
金惟纯先生有本书叫《人生只有一件事》，曾给我挺大触动。

人生就是一场修炼，每个人都有自己的功课。有些坎，勇敢跨过去了就是海阔天空 。

如果逃避了，那不出意外，兜兜转转，它可能还在转角等着你，趁你不注意给你致命一击。

你没学会的东西，老天会一遍一遍让你经历。因为这门功课你没有过，只好反反复复让你重来重考。
这种情况生活中似乎到处都有体现。大到情感中老是遇到“渣男/渣女”类型的对象，小到你遇到个单词但你懒得查，下次它一定又会出现，逃不掉的。

在学校学习的知识，你马马虎虎地学，以后想要获得某个岗位就得一遍一遍系统地学，直到掌握为止。
从这个角度来看，困难和失败也没那么可怕

或许一次次的考验是老天爷在爱你，他在教你，他在给你机会让你学习。

如果你学不会，他就一遍遍耐心地继续考你，直到你学会了这一课。

王尔德曾说：

“爱上自己是终身浪漫的开始”

也许，学会接受自己，看到自己的美好。是Z要修炼的人生一课。而我们，也有各自要修炼的课题。愿我们都能勇敢些，直面课题，

躲过去了，可能就会轮回往复，跨过去了，也许就是海阔天空~

ps : 我也很幸运，能成为你的老师